e-SOLMS:kajian tentang tahap pembelajaran terarah melalui sistem pengurusan pembelajaran berorientasikan pelajar

Khairul Azhar Mat Daud, and Md. Baharuddin Abdul Rahman , and Mohd Ali Samsudin, (2013) e-SOLMS:kajian tentang tahap pembelajaran terarah melalui sistem pengurusan pembelajaran berorientasikan pelajar. TENIAT : Journal Antarabangsa "Creative Futures" dan Warisan, 1 (1B). pp. 179-191. ISSN 2289 -4527

[img]
Preview

Download (389Kb) | Preview

Abstract

Kajian ini dijalankan bagi melihat kesan sistem web e-SOLMS (e-Student Oriented Learning Management System) terhadap tahap kesediaan pembelajaran terarah kendiri pelajar melalui pendekatan pembelajaran terarah kendiri secara atas talian di Politeknik Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia. Kajian ini akan didasari oleh pembelajaran konstruktivism dan mengunakan model pembelajaran terarah kendiri secara atas talian Song dan Hill, 2007. Kaedah kuasi eksperimen akan digunakan dalam kajian ini. Hasil kajian menunjukkan bahawa terdapat hubungan yang signifikan antara kaedah pembelajaran terarah kendiri secara konvensional dengan secara atas talian terhadap tahap kesediaan pembelajaran terarah kendiri pelajar. Perbandingan nilai mean bagi ketiga-tiga konstruk menunjukkan peningkatan terhadap tahap kesediaan pembelajaran terarah kendiri pelajar. Tiga konstruk yang diukur ialah pengurusan kendiri (mean = 4.02), keazaman untuk belajar (mean = 4.21) dan kawalan kendiri (mean = 3.83).

Item Type: Non-Indexed Article
ISBN: ISSN : 2289 4527
Keywords: e-sOLMS - Self directed learning readiness
Faculty: Faculty of Creative Technology and Heritage
Deposited By: En. Pahmi Abdullah
Date Deposited: 22 Jun 2014 03:38
Last Modified: 22 Jun 2014 04:01
URI: http://umkeprints.umk.edu.my/id/eprint/2849

Actions (login required)

View Item View Item